2.你没发现球员们都站着不动投篮吗？这是为什么？总结：是的，如果你站着不动，球很容易就会被对方球员抢走。他甚至无法投进对手的篮筐。所以我们的篮球一定要灵活。 2、老师演示排球运动员的进退：你仔细看我是怎么投球的吗？摘要：这就叫进退。你自己先尝试一下。然后，告诉大家你如何投篮。孩子们交流了如何向前和向后投球后，老师进行了技术指导：向前投篮时，将力量放在球的背面，轻轻向前一推，球就会随着身体向前移动。后退时，将你的力量放在球的前面，球就会随着你的身体而后退。 3、孩子在练习中熟悉并掌握高低向前、向后运球技巧。 4、中场移动的调整：抬腿绕球，将球在地面上绕圈。使用三种熟练的运球技巧进行高低运球交替。 1. 老师：你看，我们的正前方有两条线。

3. 线条分别为红、绿、蓝。接下来，我们将分两组运球。当到达第一条红线时，请停下来，先低后高，每次击球五次。当到达绿线时，前后投球3次，然后站在对面。 （赶着小猪去圆场）老师：老师想和你玩一个小游戏，叫圈、转、转，我和你一起走。你会一边看着我，一边一次又一次地击球。当你看到我时，我会停下来蹲下并吹口哨。 ，你停下来低声拍手。当你看到我停下来站着吹口哨时，你就会停下来高声鼓掌。我想掉头，所以你往相反的方向走，听我的哨声，继续做动作，明白吗？ 4、放松活动：孩子们坐在圈上，跟着老师放松手臂、脚踝和全身。 《灌篮高手》教学目标： 1. 尝试射击目标，提高视力和臂力。 2、对篮球感兴趣，体验篮球带来的快乐。教学准备：六个篮球架，每人一个篮球，模拟篮球场，黑色

4、记分牌、奖牌、毛巾、茶水等。 教学过程： 1、热身运动 1、老师演示篮球技巧，引起幼儿兴趣。老师：“今天老师带来了我的一个好朋友，你们想认识一下吗？”老师拿出一个篮球说：“这是我的好朋友，它的名字叫篮球，跟我有多好？不信我。”看！”老师演示一些篮球技巧来吸引孩子们的注意力。 2、老师和孩子一起做热身运动（与篮球交朋友）。老师：“小朋友们，你们也想和篮球交朋友吗？”音乐响起，老师和学生们开始热身练习。 （球类练习） 二、自由玩球 1、老师讲解活动要求：让孩子们开动小脑筋，用各种不同的方式来玩。越多越好。 2、孩子们自由探索一些玩球的方式，老师观察并指导。 3、老师总结（每个人玩球的方式都不同，有投球、投球、还有几个小朋友互相玩。

5、传球等。大家都厉害，开动小脑筋。三、练习投篮 1.老师演示投篮动作。老师：“你知道中国著名篮球明星的名字吗？” “姚明是扣篮高手，我们一起向姚明学习吧。”老师示范投篮动作：先投球两次。用左手握住球，用右手支撑它。 “把球放好，用眼睛瞄准，然后用手腕的力量把球扔出去，就像在空中画一条彩虹一样。” （拍两下，双手握住，眼睛瞄准，画出彩虹。） 2、孩子可以自由练习射击。老师对个别孩子不规则的动作进行指导和纠正。设定起跑线，孩子将球投进篮筐。 3.要求个别儿童示范并引发模仿。 4、游戏：射击比赛。 （1）老师介绍了比赛规则：“我们刚刚进行了投篮练习，现在我们进行比赛！”孩子们根据所穿衣服的颜色被分成大小相等的两队。

6. 老师把队名写在黑板上。规则：两组小朋友各有3次投篮机会。射门次数最多的球队获胜。 (2)幼儿比赛。当一组孩子投篮时，另一组孩子为对手加油（发扬友谊第一，比赛第二）（3）师生总结老师的表扬动作规范，认真投篮并为别人加油的孩子当别人进球时，你会感到高兴和鼓掌。四、体验篮球比赛 1、老师讲解比赛规则：老师担任裁判，每组选出三名队员组成篮球队。游戏过程中，注意不要相互碰撞，注意安全。一旦球滑出底线，比赛就会重新开始。 。比赛时间为3分钟。进球多的球队获胜。中间可以换人。 2、孩子们轮流参加篮球比赛，其他孩子充当拉拉队队员，为选手们加油。 3.教师总结。老师：比赛总是有的

7、无论输赢，胜者不要骄傲，输了也不要灰心。我相信，通过以后的练习，你一定会赢，加油！ 。 5、从轻松的运动音乐开始，开展颁奖活动、趣味篮球活动。目标： 1、练习孩子的投篮和传球技巧，以及动作的协调性和灵敏性。 2、在游戏中学会合作，体验合作游戏的乐趣。积极探索各种打球方式。活动准备：音乐、几个篮球、一个哨子、两个篮子、课前各种投球方法。活动流程： 1、热身练习：带领孩子在热情的音乐氛围中练习各种球的投篮方法，热身。单手原地弹球、双手交替投球、单脚站立投球、双脚跳跃投球、花样投球等。 2、玩法游戏并向孩子们解释游戏规则。玩游戏时必须遵守纪律，注意安全。玩游戏一定要有集体意识，不要只顾自己。

8. 玩。哨声提醒您开始比赛。如果孩子在比赛中掉下球，您必须捡起球才能继续比赛。在老师规定的时间内，哪一组先完成任务，哪组获胜。失败的一方将因其创新的投篮技巧而受到惩罚。 （老师适当引导） 游戏过程： 1、孩子们分成两组，每组十人（男女各5人）。第一个孩子用双手接球，将球从头顶移到后脑勺。第二个孩子接过球，把它从头顶移到后面。继续，按顺序。最后一个孩子把球扔进篮子里。速度最快的队伍获胜。 2. 双腿分开站立。一排第一个孩子拿着球，弯下腰从腿下把球传给第二个孩子。然后第二个孩子退后一步，将其传给第三个孩子，依此类推。最后一个孩子把球扔进篮子里。速度最快的队伍获胜。 3. 孩子们站成两列。 A队的第一个孩子将球传给B队的第一个孩子，B队的第一个孩子将球传给A队的第二个孩子，依次传给对方。

9. 球。或者从左向右或从右向左传球。最后一个孩子把球扔进篮子里。速度最快的队伍获胜。 3、放松练习：游戏结束后表扬所有孩子，鼓励他们在以后的学习中积极参与各种游戏活动。边玩边学，边玩边学，5本幼儿园篮球教案合集：淘气篮球 设计意图：篮球活动充分考虑幼儿的学习特点和认知规则，注重综合性、趣味性、活动性，将教育融入生活的游戏对幼儿具有独特的文化教育作用。不仅满足了孩子的身体发育，还有助于提高孩子的心理素质，促进孩子素质的全面发展。活动目标： 1、能够积极参加篮球活动，有进取心，敢于挑战。 2.了解规则的重要性，提高活动时身体的协调性。 3、基本掌握原地双手投篮要领

10. 尝试与同事合作。活动重难点： 要点：动作过程中，用力的大小和手眼的配合要协调。难度：动作过程中持续控制球体。活动准备： 器材准备：篮球若干，呼啦圈若干。场地准备：划定区域，消除危险干扰因素。活动流程： 1、热身准备：蛇形慢跑、徒手练习。慢跑中可以加入摆臂等简单动作，孩子们可以在老师的指导下有节奏地跑。注意提醒孩子不要追逐、拉扯、打架。室外队形位置选择：光线刺眼时，应让儿童背对强光方向站立。 2、基础部分（1）场景介绍（可选）：可以先把球发给孩子，让他们按照自己的想法打，看是否能控制住篮球，但不宜占用太多时间和时间。必须控制顺序。 。老师：孩子们，篮子

11、球太调皮了，到处乱跑，根本不听我们的指令。如果调皮的篮球听我们的指令，那就跟老师一起学双手投篮吧！用我们灵活的双手来指挥顽皮的篮球。 （二）动作要领讲解示范 A、动作要领：双手发力要一致，掌心空心，五指击球，手指要软，手指和手腕要有力，手腕的力量要适中。容易犯错误：双手力度不一致、双臂下压、手掌击球、击球力度不一等。 B、讲解示范：用语言和动作尽量夸张，这样很容易增强孩子的注意力和学习兴趣。 1）练习A，在老师的指导下，先完成一次击球，然后连续完成3次，逐渐增加击球次数。 B、分散练习，老师对个别幼儿的动作进行检查和纠正指导。根据个体差异，注意练习的速度。

12、如果太快，完成动作的质量一定很高。慢慢提高速度。请个别幼儿做对比示范练习，并请幼儿发表评论。老师最后会给予纠正指导。 C.扩展练习。在此过程中，老师可以鼓励擅长投球的孩子尝试单手投球、边走边带球等动作，表现好的可以邀请孩子上台示范（可选）。 3、游戏部分：传统接力赛。老师把孩子们分成4组。老师发出“开始”的口令后，每组第一个孩子跑到第一个圈，拍拍篮球，把球放入圈内，然后依次跑到第二个、第三个圈。在圆圈前面单击篮球两次和三次，然后将球放入圆圈中。最后，冲过终点线后，跑回起点，给下一个孩子击掌五，然后走到队伍的末尾。下一个孩子将开始第一个孩子的动作，直到最先完成动作的队伍为获胜队伍。在此过程中，教师要注意对规则的把握和控制。整个过程既

13、气氛虽然热闹，但一定要公平、公正。花样篮球所用材料：篮球、塑料圈、纸棒等。 活动目的：锻炼孩子的上肢力量和身体协调性。活动过程： 1、单手投篮：可以用一只手静止地投球，也可以沿直线或沿障碍物投球。要求保持手掌握球，用手腕自然发力，重心降低并稍前倾，控制球的高度在胸部以下。 2、双手投球：根据单手投球的要求，左右手交替进行。首先，站立不动，双手投篮。熟练后，可以沿直线行走、绕圈或绕过障碍物来投球。幼儿可以一边投球一边数数，看看谁在规定时间内击球次数最多。 3、抛接球：双手向上抛球，然后用手接住；两个孩子面对面合作投球和接球。接不到球的人就输了。 4.拐拐球：两个孩子面对面蹲下或坐下，将球朝对方滚动。球不能离开地面。

14. 沿直线向前滚动，看看谁的球最好。 5. 转圈：孩子们每人拿一个篮球，并将其放在平坦的地面上。将一只手放在球的顶部，前后旋转球，看看谁的篮球旋转得最长。 6、头球：将球放在头上，双手轻轻握住球，可以走、跑、跳。先丢球的球员就输了。 7、双脚夹球跳跃：将球放在双脚之间，握住球轻轻向前跳跃，看谁或哪队先到达目的地获胜。 8、运球：将球放入篮筐中并携带它走、跑、跳；两个人可以一起运球，同时运球，这样可以增加障碍，使活动变得更有趣。 9、螃蟹运球：两个孩子面对面站立，双手轻轻抓住对方，将球放在两个孩子胸间，学习像螃蟹一样侧身行走。两个人的动作必须协调，才能动作顺利，运气稳定。您还可以通过背靠背运球来增加难度。 10、追球：孩子们拿着纸板棒，沿着一定的路线向前追球，看谁的球先到达目的地。 11.拖动球：用塑料环包裹住球，向前或向后行走。不要让球出圈。 12、胯下传球：先单手射球，然后拿起球传胯下继续射球。这个玩法有些难度，需要耐心和练习。 13、蜗牛行进：将球放入轮胎内，双手轻轻握住轮胎，向前滚动。比赛期间，无论谁的球掉下来，谁就输了。 14、转身投球：孩子先站稳投球，然后快速转一圈，继续投球。比拼看谁在一定时间内转身次数最多。 15、投球：幼儿持球站成一队，与篮筐保持一定距离，用手指和手跟握住球，举至头前，用力将球投进篮子。进球就是胜利者。 16、教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创作球类练习，并要求幼儿随着音乐进行表演。