1-3年级：最有趣的“游戏” 1.学习扫地、拖地、擦桌子、晾衣服 2.学习挑选和洗蔬菜 3.制作简单的果盘和凉菜 4.学习垃圾分类和投放5. 学会使用洗衣机清洗大大小小的衣服 6. 能够使用水果刀削水果、瓜类的皮 7. 能够安全使用电饭锅、微波炉等家用电器 8. 能够到清洗水果并招待客人 9. 能够折叠衣服和裤子并分类 10. 能够烘干和烘干小件衣物 4-6 级：最密切的合作 1. 了解家人的口味 2. 参与烹饪并成为能够协助父母做饭 3. 学会帮助父母照顾孩子 弟弟、妹妹等 4. 会简单地清洗一些食物（一些鱼、肉） 5. 会切蔬菜和水果 6. 会用针线缝纽扣 7. 能自己刷鞋，帮助家人擦鞋 8. 能整理自己的衣柜 9. 积极打扫房间 10. 积极参与社会公益工作 7-9 年级：最积极主动的角色1. 积极推行社区垃圾分类 2. 整理存放鞋柜，并以正确的方式清洁每双鞋 3. 能够独立做简单的工作 膳食 4. 能够与家人一起清洁 5. 学会蒸包子、馒头 6. 能够根据衣服的材质、颜色进行分类和清洗 7. 能够清洗冰箱 8. 清洗炉灶和小家电 9. 去超市购买生活用品和食物。 10、定期保持卧室整洁、清洁。本文倡导高科技时代的现代“新生活”风格。劳动教育不仅致力于培养劳动观念，更重要的是教会孩子如何在职场上劳动。在工作的同时体验生活的乐趣。
只有这样，孩子才能获得在不久的将来继续创造美好生活的能力。 1-3年级：提高对生活的热爱 1. 学习养一盆花并定期浇水 2. 养一只你喜欢的小动物并学习喂养它 3. 学习装饰房间 4. 学习布置简单的食物 5学习包装书籍和美化包装纸 6. DIY书签、环保笔筒 7. 学习穿线、钉纽扣 8. 成为社区环保小宣传员 9. 画一份手写报纸最美工人10、为做家务的父母拍一组生活照。 4-6年级：发挥想象力和创造力 1.学习设定个人购书费用 2.策划生日请柬等管理事务 3.学习绿植养护知识，能够按时为家里的绿植浇水、施肥和修剪 4.定期喂食，清理小动物 5.掌握修理笔、书本等常见修理方法 6.学会管理金钱，管理时间，学会计划完成自己想做的事 7.设计一对穿越鞋，画出来，用彩色纸板、纸箱等废弃材料手工制作鞋子 8. 从空间分配、色彩混合等方面设计和“改造”房间 9. 学习简单的烹饪技巧，例如炒菜、煲汤 10．模拟超市收银员、保安、厨师等职业的体验（在家，或联系社区） 7-9年级：掌握自主独立性 1.在家体验植物的生长，记录其生长过程 2.管理家庭每周生活费用 3.起草生活必需品采购清单 4.组织安排家庭活动 5.制定家庭旅行计划和出行策略 6.熟练掌握科学种植的1-2项技能 7.组织定期家庭会议 8. 能够科学识别生活用品的质量，能够进行搬运和清洁 9. 学会处理6-8道菜，能够在小范围内招待客人 10. 进行“生活垃圾调查” ”并对废品进行人工改造。孩子在垃圾利用体验篇中能够掌控的东西越多，他们的安全感和上进心就越强。回到实际的劳动实践中，那些与生活息息相关的事情。力所能及的实践操作，带着向往和激发好奇心，不仅激活孩子的创造力，也唤醒他们的活力。
1-3年级：感受生活 1.去农场自己采摘水果和蔬菜 2.在学校食堂帮忙，完成配餐、领取和运送餐具等 3.学习如何打扫卫生间 4.尝试捡豆子、剥鸡蛋等。 精细的手部动作 5. 学习制作传统面食，如饺子、包子 6. 体验当交警的一天 7. 用超轻粘土制作工艺品 8.了解各种农作物 9. 体验花店并为您的家购买鲜花。 10、了解父母的职业、工作内容和工作状态。 4-6 年级：感觉周围。 1、体验妈妈一天的“行动轨迹”。 2、懂得珍惜各行各业。行业叔叔阿姨们的工作成果（比如拍照并在照片下附上简短的内容和感受） 3.观看相关电影、纪录片、综艺节目等，了解各个行业的更多信息 4.收集聪明生活小技能，选择自己喜欢的练习分享 5. 去养老院体验照顾老人 6. 学习编织围巾 7. 学习尝试雕刻萝卜、土豆 8. 探索昆虫 9. 读绘本、劳动书籍 10. 努力当小主播，倡导社区文明行为 七年级至九年级：感受社会 1. 寻找身边那些朴实无华、默默奉献的劳动者很多年了。
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请联系本站，一经查实，本站将立刻删除。如若转载，请注明出处：http://crgk123456.com/html/tiyuwenda/9506.html
