评审是一项庞大的系统工程。学生必须有最低限度的安排和目标以供复习。复习的目的是充分利用有效时间，取得较满意的结果。那么复习计划应该怎么写呢？下面是小编整理的体育课最终复习计划（总篇5篇），希望对大家有所帮助。

体育一班期末复习计划

1、期末教学工作指导思想：

1、认真贯彻新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生全面发展。

2、根据学生期末学习任务较重的情况，合理安排教学内容，以安全教育为教学重点，积极组织学生参加体育锻炼，有效调节学生课间学习紧张情绪。期末，积极推进学生体育与智育的配合。发展。

3、按照《评估指导意见》要求，完成最终考核评价工作。

2、教学、考核和评价要求：

1、注重加强安全教育，增强安全意识。教师必须在课前，尤其是学期末进行安全检查。学生对体育活动的渴望更加强烈，对活动更加兴奋，而忽视了安全。因此，教师要特别重视安全教育，切实保证期末各项教学任务的顺利完成。

2、认真贯彻新课标精神，根据学生特点，在最终安排中增加更多培养学生兴趣的游戏和竞赛，使身体健康与兴趣和谐统一。

3、根据《新课程标准》考核评价要求，六年级本期考核评价项目为：

①运动能力：50米跑、短绳跳、仰卧起坐（选两项占考核的40%）

②技巧与技巧：跳高技术复习、支撑跳山羊分腿跳跃（30%）

③运动健康知识（占20%）

④ 出勤率和学习态度（占10%）采用优秀、良好、及格、不及格的等级进行评价，并给予学生多次补考的机会，以肯定和鼓励他们的进步，为以后的学习打下良好的基础。他们下一步要进入中学。 。

体育期末复习计划2

1. 审核目标：

1.通过理论知识的复习，学生将掌握本学期的基础体育和保健知识。

2.通过复习和练习，学生能够掌握全部知识点，并能够在日常生活中运用运动健康知识来保护自己。

3、了解国内外举办的体育赛事，培养学生的爱国热情。

2、审核内容：

(一)运动时的呼吸方法

1.你运动时的呼吸方法正确吗？如果错了，应该如何纠正？

(2)运动后的饮食卫生

1、运动后应注意哪些饮食卫生？你做得怎么样？

(三)游泳卫生

1、游泳时要注意哪些卫生？你好吗？

（4）看谁跑得更快

1.你能用符号表示下列结果吗？

(5)运动和饮水

1.您运动前后是否保持良好的饮水卫生？

(六)准备活动和收尾活动

1、剧烈运动前后是否需要做准备活动，运动后是否还需要做整理活动？

(7)附三年级理论试卷

填空题：（10分）

1、剧烈运动前先做一些运动，运动结束后做一些运动。

2. 2004 年奥运会的主办国是，2008 年奥运会正在举办。

3、中国主办的2008年奥运会会徽是。

4、呼吸要与动作协调。例如，慢跑时，可以呼气和吸气。

5. 奥运会每年举行。

正确或错误的问题：（）

1、运动时不注意卫生。 ( )

2、运动后注意饮食卫生，保证身体健康。 ( )

3、运动时可以喝生水。 ( )

3、审查措施：

1、利用课堂教学复习学生的知识，巩固本书的知识点。

2、延伸课堂内容，布置体育作业，让学生找到近期举办的各类国内外比赛的知识点。

3、采用“一帮一”或“几帮几”的合作学习活动。

体育期末复习计划3

1. 审核目标：

1、认真贯彻新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生全面发展。

2、根据学生期末较重的学习任务，合理安排教学内容，以安全教育为教学重点，积极组织学生参加体育锻炼，有效调节学生课间学习紧张情绪期末，积极推进学生体育与智育的配合。发展。

3、通过复习和实践，帮助学生系统掌握相关体育知识——包括书本知识和课外知识，全面提高学生的综合体育水平，并根据新课程的要求对学生进行有针对性的知识考试和测试标准。 、多方面想办法进行审查。让学生整合知识点，能够在日常生活中运用运动健康知识来保护自己。

2、审核内容：

本学期各年级所学的体育动作。

3、审查措施：

1、各年级系统练习本期所学动作。

2、坚持以人为本的教学理念，保证学生的主体地位。通过组织讨论、合作学习等多种形式的复习活动，让学生参与整个复习过程，巩固所学的学习方法，不断提高自学能力。培养探索精神。

3、加强知识的纵向和横向联系，以学生为主体，引导学生主动复习，在学生了解动作基本要领的基础上，注意加强动作之间的联系。

4.加强能力建设。在复习动作技术知识的同时，注重学生各项能力的培养。

5、加强反馈，抓好各村教学。复习时要抓住重点，有的放矢，加强反馈，根据学生的学习情况及时调整教学过程，使各层次的学生都能得到有效发展。

4、审核要点：

以教材为基础，以基础知识复习为主要内容，重点关注课堂教学中讲授的知识点，从体育知识的综合积累中进行复习，使学生牢牢掌握所学的综合体育知识。学过或听说过。

5、复习难点：

将课堂上学到的知识与课外知识相结合，全面涵盖体育知识的各个方面。

六、审核方法：

将所学的知识分组进行复习，注意各个知识方面之间的联系，通过听课、复习、讨论、练习等方式巩固内容，加强知识的巩固。

7、审核时间：

十七周、十八周

八、教学、考核和评价要求：

1、注重加强安全教育，增强安全意识。教师必须在课前进行安全检查，特别是在学期结束时。学生对体育活动的渴望更加强烈，对活动更加兴奋，而忽视了安全。因此，教师要特别注意安全。教育，有效保证了学期末各项教学任务的顺利完成。

2、根据新课程标准考核要求，本学期各年级考核项目为：①体能测试（占40%）。技能测试（40%）和日常表现（20%）根据各成绩册的要求。用优秀、良好、及格、不及格的成绩进行评价，给予学生更多的补考机会，以肯定和鼓励他们的进步。

体育期末复习计划4

20XX-20XX学年第一学期即将结束，按照教学计划的教学活动已进入复习阶段。为了有的放矢，提高复习效率，让学生更加系统地掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划。

1、班级学生学习成绩分析：

总共有四个班。学生对体育有浓厚的兴趣，但三年级的大部分学生体育基础较差。因此，他们必须养成良好的学习习惯，能够主动学习，有良好的合作意识，学会你追我赶。尤其突出的是三年级的张志斌、田德志等。这些学生学习目标强烈，热爱学习，踏实认真，学习成绩优秀，活动能力强，在各自班级中发挥了带头作用。但也有一些学生上课不认真、无忧无虑，或者因肥胖导致身体表现不佳。

2、审核内容：

本期学到的主要运动动作。

3. 审查目标：

1、使学生进一步理解动作，掌握动作的重难点，动作表演更加连贯。

2. 使学生能够更熟练地展示所学动作。培养与他人的协作精神。

4、审查措施：

1、系统练习这段时间所学的动作。

2.坚持以人为本的教学理念，保证学生的主体地位，以组织讨论、合作学习等多种形式组织复习活动，让学生参与整个复习过程，巩固所学的学习方法，不断提高自学能力，培养探索精神。

3.加强知识的纵向和横向联系，以学生为主体，引导学生主动复习，在学生了解动作基本要领的基础上注重加强动作之间的联系，

4.加强能力建设。在复习动作技术知识的同时，注重学生各项能力的培养。

5、加强反馈，抓好各村教学。复习时要抓住重点，有的放矢，加强反馈，根据学生的学习情况及时调整教学过程，使各层次的学生都能得到有效发展。

点评内容：

三年级：课堂常规，50米，跳绳1分钟，仰卧起坐1分钟，坐姿前屈

体育期末复习计划5

《纲要》中明确规定了小学体育教育的目的：“通过体育教育，为学生提供体育教育和保健教育，增进学生体质，增强体质，促进德育全面发展”。 、智力、体质，为提高全民族素质奠定基础。”进一步了解参加体育课和锻炼身体的好处，了解一些简单的保护身体健康的常识和方法，进一步学习一些基本的运动、游戏、韵律活动和舞蹈方法，培养身体素质和基本活动能力。体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。初二学生正处于生长发育初期，运动系统尚未成熟，正处于发育阶段。运动能力低下，身体各部位肌肉发育不平衡，上下肢协调性差；他们活泼好动，有丰富的想象力和创造力；学习兴趣很容易被激发。六个班级各有千秋，根据班级特点进行教学。

所有六个类别中都存在成绩不佳的人，其中一些是由于智力和身体缺陷造成的。还有一些是因为体质虚弱、缺乏勇气等因素造成的，所以这些后进生是可以彻底改造的。在体育教学中，我主要做到以下几点：

尊重个性，保护后进生的自尊，热情鼓励，激发后进生的自我激励，逐步要求，培养后进生的责任感，为后进生树立自信心提供集体帮助。

体育教学常规：

认真备课，认真写教案，认真学习贯彻教学大纲，研究教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本期的教学任务。根据教学任务，提前准备和安排场地、设备和教学工具。教学中注重学生能力的培养。教学原则和教学方法的应用应从增强学生体质出发，根据青少年的心理、生理特点和学生的实际情况，科学安排运动密度和运动量。教师要注意仪表整洁、举止大方、教学风格自然。认真做好学生学期、学年体能表现的考核和评价，注重材料的积累和储存，不断改进教学工作，不断提高教学质量。在教学中，要充分发挥体育委员、小组长和积极分子的作用，定期对他们进行教育和培训，使他们真正发挥好教师助手的作用。教学中必须有严格的组织纪律和严格的安全防护措施和要求，严格防止伤害事故的发生。一旦发生伤害事故，必须及时向领导报告并妥善处理。

学习目的明确，体育课要积极自觉地上。认真听讲，积极学习，掌握必要的体育基本知识和技能以及科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。体育课上，应着装轻便、整洁，穿轻便运动鞋上课，不带钢笔、刀具等危险物品。提前听从老师的指挥，在指定地点等候上课。排队时，我们必须快、安静、整齐划一。生病或者有事要请假，不准无故缺课，不迟到、早退。注意课堂安全，严格执行老师的要求，不擅自移动设备和教具，严格执行老师规定的防护措施。同学们相处融洽，团结协作，创造性地完成老师布置的任务。运动器材一定要爱护，各种运动器材、用品不得故意损坏。下课后，所有器材必须按照老师的要求归还。

通过本学期的教学，学生能够初步掌握立定跳远和跑步的基本方法，学会学习方法，培养学生的跳跃能力，培养学生的运动兴趣。通过游戏，培养学生的跑步能力，培养学生认真负责的积极态度，培养团结协作的团队精神。让学生通过观察、体验、在具体情境中掌握学习方法。让学生热爱运动并愿意接受老师的指导，从而体验到成功。

复习要点：男子立定跳远、女子仰卧起坐、男子1000米跑、女子800米跑、男子篮球、女子排球、健身球投掷。